多背一公斤

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1．    先和学校的老师沟通交流，了解当地情况和孩子们的情况，说明来意，由老师引见到课堂和孩子们见面。（如果你是单个的旅行者，只是在途中偶遇了孩子，那么这些都可以免掉的。）

2．    自我介绍（姓名，来自哪里，职业等等）。不用那么正式，微笑是最好的开路先锋 ：）

3．    开展活动

（1）玩游戏（老鹰捉小鸡；击鼓传花；二人三足；踩气球；丢手绢等）。可以罚唱歌、背诗、模仿等，带去的礼物可作为奖赏。

（2）传授知识

• 教写信（很简单也很有意思，可以看看这个例子）
• 教画画（喜欢画画的朋友可以充分发挥这个特长了，作品还可以作为礼物带回来与外界的朋友共享，让孩子享受被认可的的成功的喜悦）
• 上手工课（如做风筝，还可以拿去放；折千纸鹤，幸运星，飞机，捏泥人，贴树叶画等等）
• 教唱歌
• 教古诗（可以通过竞赛的方式，获胜者可以得到奖励，如送文具，书等等，在书的第一页写上一些鼓励的话）
• 讲一些风土地理。（配合明信片效果更好）
• 角色扮演（可以自己编一个小短剧，或者是演童话，小品等等）
• 辩论（如果去的有两个以上的人，则各带领一组孩子展开辩论。不用那么正式，选题要有意思一些，根据实际情况来定就可以了，比如“该不该杀青蛙”“读大学好还是打工好”之类，孩子们都有自己的话说，关键要引导，不过有时候最后受教育被洗脑的是你自己。）

    注：以上内容根据自己的旅行情况以及和孩子们的熟悉程度来选择就可以了，仅提供一些策略供参考。

（3）离别

• 互赠礼物（孩子们的画画或手工的作品这时候就派上用场了）；
• 合影留念（回来以后上传到网上与更多的朋友分享）；
• 留下联络方式（带去的1kg信封写上回邮地址，贴上邮票。在1kg为旅行者提供的工具包里有）；

PS1：上课其实很简单，不一定到教室里，不一定面对一大群正襟危坐的小孩，而是在你的旅途中的任何时候任何地点。可能只是途中偶遇的孩子，可能只是一小会儿的交流——最重要的在平等的面对面的交流。

PS2：其实旅行者讲自己带去的东西可能最好。比如说，带去了一本科普读物，你可以给孩子们讲讲书里的小故事，或者做做实验什么的，激发他们的兴趣，那本书将在你离开后继续发挥作用，而不是失落的躺在角落里。